Muséum d’Histoire naturelle de Paris
Le Muséum étudie la Terre et le Vivant, depuis leurs origines jusqu’à nos jours. Son but : inventorier, ordonner et comprendre la nature, afin de contribuer à une gestion durable de notre patrimoine naturel. Il occupe ainsi une position unique dans la recherche naturaliste.

Patrimoines locaux et gouvernance (France)
PALOC est un groupe de chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs et techniciens, réunis dans une unité mixte de recherche relevant de l'IRD et du MNHN dont l'implantation principale est située au Jardin des plantes à Paris. Les chercheurs y sont répartis en trois axes scientifiques : territoires, biodiversité et mises en scène

Université Virtuelle Environnement & Développement durable (UVED)
L'Université Virtuelle Environnement & Développement durable (UVED) publie des appels à projets et finance la production de contenus pédagogiques nouveaux répondant à des besoins clairement identifiés dans tous les champs et pour toutes les approches du développement durable (ressources labellisées). UVED recense, référence et valorise également des ressources existantes, produites par ses établissements membres, hors appel à projets UVED (ressources mutualisées)

Chaire de leadership enseignement des sciences et développement durable – Université Laval
La mission de cette Chaire (titulaire : Barbara Bader) se décompose en trois volets : Premièrement, elle diffuse sur internet les meilleurs titres sur l’environnement et le développement durable de l’extraordinaire collection de littérature d’enfance et de jeunesse de la didacthèque de l’Université Laval. Deuxièmement, elle crée des activités éducatives innovantes en sciences sur les questions de développement durable à l’école secondaire. Troisièmement, elle planifie de développer un diplôme d’études supérieures spécialisées en éducation à l’environnement et développement durable.

Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté – Centr’ERE (Université du Québec à Montréal)
Le Centre de recherche en éducation relative à l'environnement et à l'écocitoyenneté (Centr'ERE) regroupe une équipe internationale de chercheurs universitaires et d'organisations gouvernementales et de la société civile ayant une mission éducative. Dans le contexte de la mouvance sociétale actuelle qui fait appel au renforcement d'une démocratie participative autour des questions socio-écologiques, les membres du Centr'ERE entendent participer au développement d'une citoyenneté informée, critique, créative et engagée au regard des questions contemporaines qui concernent le « vivre ICI ensemble ».

ANEA: Academia nacional de educación ambiental (Mexique)
Cette association poursuit l'objectif suivant: Promouvoir l’élaboration de savoirs et connaissances aussi bien environnementaux qu’éducatifs et contribuant au développement d’une ERE pour un développement humain, individuel et communautaire engagé envers la société et la nature.