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Éducation et francophonie - Revue scientifique virtuelle
Vivre ensemble, sur Terre, Volume XXXVII, numéro 2, automne 2019.

Page web de la revue

• Numéro complet

• Liminaire

Lucie Sauvé - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

• Des liens à tisser entre la prise de conscience et l'action environnementale

Marie-Ève Marleau - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

• Feu et vie quotidienne : pour une écoformation éclairée

Dominique Cottereau - Association Échos d'Images, France

• Entre morale et éthique : Apprendre ensemble à choisir ensemble

Yannick Bruxelle - Réseau École et Nature et GRAINE Poitou-Charentes, France

Michel Hortolan - Réseau École et Nature, Poitou-Charentes, France 

• L'éducation relative à l'environnement en enseignement des sciences et de la technologie : une contribution pour mieux Vivre ensemble sur Terre 

Patrick Charland - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

Patrice Potvin - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

Martin Riopel - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

• Des actions en faveur de la nature dans les cours d'école : un levier pertinent pour mieux vivre ensemble dans une démarche d'établissement "vers un développement durable"

Véronique Philippot - Collège André-Bauchant Château-Renault, France

• L'éducation relative à l'environnement au Sénégal : un puissant levier de transformation des liens sociaux

Michèle Berthelot - Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Québec, Canada

• Défis et principales orientations d'un projet de recherche ancré dans des problématiques socio-environnementales locales et destinés à des adultes peu alphabétisées en situation d'exclusion

Carine Villemagne - Université de Sherbrooke, Québec, Canada

• Construire des compétences d'adaptation aux changements climatiques, grâce à l'éducation relative à l'environnement  

Diane Pruneau - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada

Charline Vautour - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada

Natasha Prévost - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada

Nicole Comeau - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada

Joanne Langis - Université de Moncton, Nouveau-Brunswick, Canada

• Le potentiel éducatif de projets d'action social en agriculture : le cas de la coopérative de solidarité La Mauve

Véronique Bouchard - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

• L'éducation relative à l'éco-alimentation au Jardin des Premières-Nations

Thierry Pardo - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

• Éducation relative à l'environnement, dialogue intercommunautaire et apprentissage du vivre-ensemble  

Nayla Naoufal - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

• Le Baobab en quête de ses racines : la "Négritude" d'Aimé Césaire ou l'éveil à un humanisme identitaire et écologique dans l'espace francophone
  

Gina Thésée - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada

Paul R. Carr - Youngstown State University, Ohio, États-Unis

 

Chemin de traverse - Revue transdisciplinaire d'éducation à l'environnement
Menglon, France Les Amis de Circée.

 

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