Les enfants des bois
Paru en 2008, Les Enfants des Bois marque le grand début de l’école en nature en zone francophone (en Suisse, tout du moins!). Il y a 12 ans, si des initiatives éducatives en nature existaient déjà, aucun ouvrage n’en décrivait les bénéfices. Réédité en 2014, le livre est encore plus fourni d’exemples et de retours d’expérience. Mais le souffle novateur présent dans la première édition, lui, est toujours présent !
Pour une approche approndie à l'éducation environnementale dans la formation initiale à l'enseignement
Éduquer à l'environnement par l'approche sensible
Édith Planche (2018).
Cet ouvrage apporte les éléments tant de réflexion que les réponses créatives à mettre en oeuvre sur un territoire. Ce livre va vous permettre de réenchanter le monde, de retisser des liens avec l’environnement par l’art et l’ethnologie, à travers des ateliers concrets.
Trésors du dehors
Destiné aux enseignants qui souhaitent sortir avec leur classe, ce livre est basé sur des témoignages d'enseignants qui sortent. Ils l'ont fait, c'est possible ! Pourquoi est-ce important de sortir dans la nature avec sa classe ? Quelles activités puis-je faire dehors ? Quand et comment sortir dans la nature ? Comment intégrer les sorties à la vie de l'école ? Ce livre est un merveilleux stimulant pour enseigner dehors, en associant bien-être et apprentissages.
La educación ambiental : una relación constructiva entre la escuela y la comunidad
Lucie Sauvé, Isabel Orellana, Sarah Qualman et Sonia Dubé (2001), Montréal : EDAMAZ / Université du Québec à Montréal.
Écoles et communauté : une dynamique constructive
Lucie Sauvé, Isabel Orellana, Sarah Qualman et Sonia Dubé (2001), Montréal : Hurtubise HMH.
Nature humaine
Nature humaine explore les dynamiques humaines sociologiques, psychologiques et culturelles à l'origine de la crise écologique et humaine actuelle. Cette organisation offre une lettre récurrente portant sur les résistances, les motivations et le processus du changement des comportements. Exemples de thématiques abordées :
« L'écologie et les émotions » (juillet 2014)
« Puissance… ou impuissance, toute-puissance ? » (septembre 2013)
« 4 stratégies pour lever les résistances » (janvier 2014)
« Les grands paradoxes du changement » (avril 2013)
Profs Verts
Profs Verts est une organisation sans but lucratif dédiée à aider les enseignants et éducateurs à développer la conscience environnementale des jeunes de 6 à 19 ans. Sa publication, Green Teacher magazine offre propose diverses perspectives sur le rôle de l'éducation dans la création d'un avenir durable. Il présente différents articles et activités adaptées à tous les groupes d'âge.